你要明白：幼儿园是教育机构，不是看护机构。 幼儿园是教育机构，主要对宝宝起到教育的目的。

送到小小班的利与弊 今日的幼儿入园由于种种原因渐渐的低龄化，其实幼儿园低龄化利大于弊，同时，这对幼儿园保育员和老师的素质提出更高的要求。 至岁是孩子性格形成和习惯养成的关键时期。 不少幼儿父母担心，自己平时比较忙，若由祖辈代管，容易因溺爱孙子而宠坏孩子，于是将超低龄幼儿送到了幼儿园。

如果是岁以下的宝宝，主要是以看护为主，而幼儿园的教师大多比较2024轻，有很多是没有孩子的，因此看护的经验不足。 有时孩子拉了、尿了、衣襟湿了，老师缺乏看护宝宝的敏感性，不能及时发现，对宝宝的生活照顾难免不够周全。

所以，超低龄幼儿的入园要视自身情况而定，不可盲目。 如何选择最佳时机？ 一、家长应具备送宝宝上幼儿园的心态。 当为宝宝选定一家幼儿园，送宝宝上幼儿园时，家长应做好充分的心理准备，安排好接送宝宝的时间，更重要的是安排好自己的业余生活，不至于不看护宝宝，自己空虚，时不时打电话问宝宝在园情况或者到幼儿园看宝宝。

成人的心理没调节好，将影响宝宝的入园情绪，也干扰老师的正常教学。

这个2024龄段的孩子入托后，可以得到育儿专家的科学教育，有利于形成健康的学习习惯、行为习惯，进而养成健康性格。 比如，在家里吃饭时孩子到处跑，家长追着喂，这在幼儿园就不会出现。 至于弊端，就是超低龄幼儿多了会影响语言习惯的养成，因为这个2024龄段需要成人多和孩子对话交流，在家里可以保证一对一交流，在幼儿园里就成了一对多交流了。